கடவுளுடைய வார்த்தையால் மற்றவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கவும்

ஒரு மதச்சார்பற்ற உதாரணத்தைக் கவனியுங்கள். ஒரு கல்வி மருத்துவ மையத்தில் ஒரு நியோனாட்டாலஜிஸ்ட் என்ற முறையில், மோசமாக பாதிக்கப்பட்ட புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கு மருத்துவ சேவையை வழங்குவதற்கு நான் பொறுப்பு. ஆனால் நான் என் வேலையை ஒரு சிலோவில் செய்யவில்லை. நான் கவனித்துக்கொள்ளும் ஒவ்வொரு பிறந்த குழந்தைக்கும் ஒரு செவிலியர் இருக்கிறார், அவர்களுக்கு ஒரு உணவியல் நிபுணர், ஒரு மருந்தாளர், ஒரு சுவாச சிகிச்சையாளர், பெற்றோர் மற்றும் பயிற்சியாளர்கள் கூட உள்ளனர், அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் பராமரிப்பில் பங்கேற்கிறார்கள். தீவிர சிகிச்சை அமைப்பில் மருத்துவ சேவையை வழங்குவது ஒரு குழு விளையாட்டாகும். மேலும், நான் மூத்த பதவியில் இருந்தாலும், அணியின் தலைவராக இருந்தாலும், நான் ஒரு சர்வாதிகாரத்தை நடத்தவில்லை.

நிச்சயமாக, நான் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று அணியிடம் சொல்லும் சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன. ஒரு வாழ்க்கை அல்லது இறப்பு முடிவை விரைவாக எடுக்க வேண்டியிருக்கும் போது பெரும்பாலும் அவை அவசரகால சூழ்நிலைகள். ஆனால் பெரும்பாலும், அடிக்கடி, ஒரு தலைவராக எனது செயல்பாடு ஒவ்வொரு நபருக்கும் பங்களிப்பதை எளிதாக்குவது, அணியின் ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் தங்கள் நீண்ட வழக்குகளுடன். IV ஊட்டச்சத்தை தயாரிப்பதில் உணவியல் நிபுணர் நிபுணர், மருந்தாளுநருக்கு மருந்துகளை எவ்வாறு பார்ப்பது மற்றும் என்ன இடைவினைகள் இருக்கலாம் என்பதைப் பார்ப்பது தெரியும். சுவாச சிகிச்சையாளருக்கு சுவாச இயந்திரத்தை எவ்வாறு அமைப்பது என்பது தெரியும். அவர்களின் ஒவ்வொரு பங்களிப்பும் நோயாளியின் கவனிப்புக்கு இன்றியமையாதது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை பொதுவாக எவ்வாறு நடந்துகொள்கிறது என்பதையும், ஏதேனும் தவறாக இருக்கும்போது பெற்றோர்கள் மிகுந்த விழிப்புடன் இருக்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்கள் பிறந்த நோயாளிகள் எங்களுடன் பேச முடியாது.

பயிற்சியளிப்பவர்கள், அனுபவத்துடன் வரும் ஞானத்தை அவர்கள் கொண்டிருக்கவில்லை என்றாலும், தங்கள் நோயாளியின் சுயாதீனமான நிர்வாகத்தின் மூலம் அதைப் பெறுகிறார்கள். என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நான் அவர்களிடம் சொன்னால், சோதனையானது மற்றும் அவ்வளவு எளிதானது, அது அவர்களுக்குத் தெரிந்ததைப் பயன்படுத்துவதற்கு அவர்களுக்கு இடமளிக்காது. எனவே, அவர்களின் ஆசிரியராக, எனது அணுகுமுறை என்னவென்றால், நோய்வாய்ப்பட்ட புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பது குறித்த கொள்கைகளை அவர்களுக்குச் சொல்வதும், பின்னர் அவர்களின் நோயாளிகளை ஆரோக்கியத்திற்கு வளர்ப்பதற்கான எந்தவொரு நியாயமான வழிகளிலும் இந்த கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான இடத்தையும் சுதந்திரத்தையும் அவர்களுக்கு வழங்குவதாகும். வழிகாட்டப்பட்ட அனுபவத்தின் மூலம் எனது பயிற்சியாளர்கள் கயிறுகளைக் கற்றுக்கொள்வது போல, கடவுளின் பிள்ளைகள் அவரைக் கேட்பது மற்றும் அனுபவமுள்ள விசுவாசிகளின் ஆலோசனையின் மூலம் அவரை நம்புவது எப்படி என்பதைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும். இந்த வாழ்க்கையில் எவ்வாறு தேர்வுகள் செய்வது என்பது குறித்து கடவுள் நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஆன்மீக மற்றும் எழுதப்பட்ட வழிகாட்டுதல்களைக் கொடுத்தார்.

மூன்று வயதான பெற்றோருக்கு தினசரி அடிப்படையில் சுதந்திரத்தின் முக்கியத்துவத்தை நினைவூட்டுகிறது. இதை எளிதாக்குவதற்காக நாங்கள் அவளுடைய படுக்கை நேர வழக்கத்தை கட்டமைத்தோம். அவள் தேர்ந்தெடுக்கும் சில கதைகளைப் படிப்பதன் மூலம் நாங்கள் தொடங்குகிறோம், அவள் தேர்ந்தெடுப்பதால், சில சமயங்களில் அதே கதைகளை மீண்டும் மீண்டும் படிப்போம். பின்னர், “இன்று கடவுள் உங்களை எப்படி ஆசீர்வதித்தார்?” என்று அவளிடம் கேட்கிறோம், பதிலளித்தபின் அவள் பதிலுக்கு எங்களிடம் கேட்கிறாள். அவள் என்னை இனிமையாகப் பார்த்து, “அம்மா, இன்று கடவுள் உங்களை எப்படி ஆசீர்வதித்தார்?” என்று கேட்டபோது என்னால் பல முறை எண்ண முடியும். இது ஒரு சோர்வான, அல்லது அழுத்தமான, அல்லது நன்றியற்ற ஆளுமையிலிருந்து என்னை நன்றியுணர்வாக வெளியேற்ற உதவியது. பின்னர் நாங்கள் அவளை ஜெபிக்க அனுமதித்தோம். எதற்காக ஜெபிக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் அவளிடம் சொல்லவில்லை, நாங்கள் அவளை ஜெபிக்க அனுமதித்தோம். அவளுடைய ஜெபத்தில் அவர்கள் வெளியே வரும்போது அவள் மனதில் யார் இருக்கிறார்கள் என்பதைப் பார்ப்பது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது. நாங்கள் இதைத் தொடங்கும்போது பல வாரங்களாக நூலகத்தில் அவரது கதை நேர ஆசிரியர் பட்டியலில் முதலிடத்தில் இருந்தார். அவள் தேர்ந்தெடுக்கும் பிடித்த பாடலை நாங்கள் பாடுகிறோம். அவள் எப்போதும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டாள் அமைதி, அமைதி ஆரம்பத்தில் இருந்தே. பின்னர் நாங்கள் அவளுக்கு குட்நைட் முத்தங்களை கொடுக்கிறோம்.

கடவுளுடைய வார்த்தையைப் பயன்படுத்தும்போது நமக்கு நிறைய தேர்வுகள் உள்ளன: எங்கள் திருமணங்களில், நம் குழந்தைகளுடன், மற்றும் வேலையில். பிலிப்பியர் 2:13 கூறுவது போல், கடவுள் நம் ஒவ்வொருவரிடமும் அவருடைய நல்ல இன்பத்தைச் செய்வதற்கும் செய்வதற்கும் செயல்படுகிறார். நீங்கள் வார்த்தையை வாழும் விதம் நான் வார்த்தையை வாழும் முறையாக இருக்காது. என்னுடைய நம்பிக்கையை உருவாக்குவது என்னுடையதை உருவாக்குவதை விட வித்தியாசமாக இருக்கலாம். வீட்டில் நான் எவ்வாறு பங்களிப்பு செய்கிறேன் என்பது நீங்கள் எவ்வாறு பங்களிப்பு செய்கிறீர்கள் என்பதிலிருந்து வேறுபட்டது. அந்த வேறுபாடுகளுக்கு கடவுளுக்கு நன்றி! மர்ம எண்ணம் கொண்ட தலைவர்களாகிய நாம் கடவுளுடைய வார்த்தையால் மற்றவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்க முடியும். பின்னர் பின்வாங்கி, அவற்றில் செயல்படுவதால் அவருடைய வார்த்தை வாழ பல்வேறு வழிகளை அனுபவிக்கவும்.